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大学毕业生建功立业先进事迹报告团赴我校巡讲

发布时间:2019-10-16 15:59:52  

7月4日上午9点,由中宣部、教育部、共青团中央联合组织的大学毕业生建功立业先进事迹报告会在我校举行。清华大学04届毕业生覃文强、南京农业大学06届毕业生郭碧玉等7名优秀毕业生和部分在哈高校的1000余名师生代表分享了自己的奋斗历程。中宣部宣教局农村处处长孙德利、教育部思政司副司长刘贵芹出席了报告会。报告会由黑龙江省政府副省长程幼东主持。

据悉,“大学毕业生建功立业先进事迹报告会”由中央宣传部、教育部、共青团中央组织,此前已在天津、上海、武汉、广州、西安等地高校作巡回报告,活动旨在大力宣传优秀大学毕业生投身基层建功立业的感人事迹和可贵精神,集中展示当代大学生昂扬向上的精神风貌,用崇高的精神鼓舞人,用先进的事迹感染人,用榜样的力量带动人。

报告会上,七位报告团成员结合自己的亲身经历,讲述了各自毕业之后在平凡的工作岗位上做出的不平凡成绩。他们在校时都是品学兼优的学生,毕业后放弃了大城市就业的机会,甚至放弃了很多人羡慕的高薪岗位,选择到边远地区和农村,或献身国防事业,或扎根基层,或服务西部,或自主创业。

南京军区步兵第一团二营四连连长、清华大学2004届毕业生覃文强扎根基层、经受考验,在5年时间里完成从大学生向部队基层指挥员的转变;作为一名大学生“村官”,江苏省盐城市射阳县四明镇新南村党总支书记、南京农业大学2006届毕业生郭碧玉结合自己所学专业,带领乡亲们走上发展蛋鸡产业的致富之路;从创业失败到创业成功,从一次收获到多次创新,湖北天人生态农业有限公司董事长、华中农业大学1998届毕业生师智敏在农业创业的道路上不懈耕耘;杭州每日科技有限公司董事长、浙江大学2006届毕业生方毅在读研究生的时候创办了公司,如今他和团队克服困难,逐步走向更广阔的未来;在海拔1600米的山腰上一所孤零零的村小里,湖北省鹤峰县燕子乡朝阳村朝阳小学校长、华中师范大学2007届毕业生费宝莉成长为优秀的山村女教师、女校长,支教生活成为她“人生旅途中永久的财富”;西安三人行广告传媒有限公司董事长、长安大学2004届毕业生钱俊冬在大学期间开始创业,现在已经是一个领导着110人的团队、年产值5000万的企业负责人;贵州省遵义市绥阳县黄杨镇计生办干部、湖北省中医药高等专科学校2006届毕业生黄贵军扎根西部,做大山深处的健康使者,他用自己的实践经历证明了“西部是年轻人成长成才的广阔舞台”。汇报会后,我校为湖北省鹤峰县燕子乡朝阳村朝阳小学等单位捐赠了书包﹑水彩笔﹑橡皮﹑雨衣和手电筒等学习和生活用品,这180套学习和生活用品为偏远地区的学生们提供了必要的帮助。

我校校长张政文在接受采访时表示,基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂,是磨练意志、汲取力量的火热熔炉,是施展才华、开拓创业的广阔天地。大学生应自觉树立到基层一线去发挥才干,到艰苦的环境里去经受锻炼的信念,到祖国和人民最需要的地方去建功立业,切实走好迈向社会的第一步,开辟事业发展的新天地。在当前严峻复杂的经济形势下,大学生尤其要树立扎根基层建功立业的意识,自信自立自强,艰苦创业,勇于创新,增长才干,为祖国和人民贡献智慧和力量,努力谱写人生新篇章。

在谈及本次报告会的教育意义的时候,张校长认为,优秀大学毕业生投身基层建功立业的感人事迹,集中展示了当代大学生热爱祖国、报效祖国的可贵精神,是包括黑龙江大学学生在内的全体大学生学习的榜样。在同学们毕业就业的人生关键期,报告团感人至深的生动报告使我们全校师生特别是毕业生深受感动和鼓舞。这对于转变学生的就业观念,树立扎根基层、奉献青春、报效祖国的坚定信念起到了巨大作用,希望黑龙江大学的广大毕业生能以报告团先进人物和事迹为榜样,把实现个人价值和报效祖国紧密结合起来,到基层、到农村、到祖国需要的地方建功立业,切实肩负起时代赋予大学生的历史使命和神圣职责,在基层大好天地锻造火热青春!

张政文校长向报告团一行介绍我校校园规划

法学院2007级法学专业的赵雷同学在听取报告会后表示,几位报告团成员的先进事迹体现了扎根基层,勇于奉献,敢于创新的可贵精神,他要更加务实地学习法律的有关专业知识,用自己所学知识和技能去创造一番事业。国防教育学院2007级俄语专业的邢正同学作为一名国防生深有感触,他表示,他要向覃文强同志学习,在平时训练和学习上更加严格要求自己。经济与工商管理学院金融学专业的魏伟同学要以先进模范为榜样,树立人生目标、肩负神圣职责,实现个人价值和社会价值的有机统一。

报告团一行参观我校校史馆

据悉,我省正在深入推进建设“八大经济区”、实施“十大工程”发展战略,为广大大学毕业生施展才华、建功立业提供了广阔的空间和舞台。省委、省政府还出台了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》,制定了包括户籍、工资待遇、职称等方面的20项鼓励措施,进一步扫除了限制毕业生就业的体制性、政策性障碍,形成了更加有利于毕业生到基层、到非公有制单位和多渠道就业的政策体系,对毕业生到基层、艰苦边远地区建功立业、缓解基层对人才的需求起到了积极地作用。

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